Een school is groepswerk

Een school is meer dan een gebouw of een lesrooster. In de Broederschool voel je dat er geleefd wordt. Door een team dat met goesting en overtuiging samenwerkt, barst van ideeën en zich met hart en ziel engageert voor de school en haar leerlingen.
Voor velen is de Broederschool dan ook meer dan een werkplek: het is een tweede thuis. Die hechte band tussen collega’s, het gedeelde enthousiasme en de passie voor onderwijs zorgen voor een warmte die je voelt zodra je binnenstapt. In de mensen, in de sfeer, tot in de muren van het gebouw.

Vanuit die verbondenheid bouwen leerlingen, ouders en schoolteam samen aan een warme, veilige en betrokken leeromgeving. Iedereen draagt zijn steentje bij, elk vanuit zijn eigen rol, met één gedeeld doel: élke leerling laten groeien.

Directie: Lisa De Ruyck (links/rechts) en Vincent Claerhoudt (links/rechts)

DIRECTIE

De directie staat achter de schermen in voor de dagelijkse werking van de school en bewaakt de grote lijnen van ons schoolproject. Maar minstens even belangrijk: ze is aanspreekbaar en dichtbij. Voor vragen, zorgen of ideeën kan je altijd bij hen terecht. Aan de balie staat bovendien een team van opvoeders klaar dat leerlingen opvangt, begeleidt en ondersteunt doorheen de schooldag.

LEERKRACHTEN EN OPVOEDERS

Onze leerkrachten staan elke dag klaar voor onze leerlingen. In de klas, maar ook daarbuiten denken de opvoeders mee en helpen zij een oplossing te vinden voor jouw probleem. Heb je vragen over de leerstof, moeite met plannen, last van stress of loopt het even niet zoals je wil? Dan zijn de vakleerkracht (bij vakspecifieke vragen) of de klastitularis je eerste aanspreekpunt.
Directie: Lisa De Ruyck (links/rechts) en Vincent Claerhoudt (links/rechts)

LEERLINGBEGELEIDING

Is er meer ondersteuning nodig, naast wat de vakleerkracht en klastitularis al gedaan hebben, dan springt het leerlingenbegeleidingsteam bij. Altijd met oog voor het geheel: leren, welzijn en groei én vanuit de 5 pijlers die we in het opvoedingsproject van de Broederschool terugvinden: “als een school die kansen biedt. “

PEDALO 

Pedalo – het Pedagogisch Lasalliaans Overleg – bestaat uit personeelsleden die regelmatig samenkomen met de directie. Ze volgen de schoolse actualiteit op en denken mee na over hoe het onderwijs en de schoolwerking verder kunnen groeien, helemaal in lijn met onze visie.

LEERLINGEN

Ook leerlingen schrijven actief mee aan het verhaal van onze school. Via de leerlingenraad engageren leerlingen uit de hogere jaren zich om het dagelijkse leven op onze school mee vorm te geven. Ze denken na over initiatieven, activiteiten en een zinvolle invulling van de middagpauzes.
Daarnaast krijgt elke leerling uit het eerste jaar een peter of meter uit het vijfde of zesde jaar. Iemand bij wie je terechtkan met vragen, ideeën of gewoon voor een luisterend oor. Later kunnen leerlingen zelf die rol opnemen en zo mee bouwen aan een school waar iedereen zich thuis voelt.

OUDERS

Ouders zijn een onmisbare partner in ons schoolverhaal. Via een actieve ouderraad denken ze mee over het schoolleven en helpen ze mee bouwen aan de school die we samen willen zijn. Van studie- en beroepskeuze tot verkeersveiligheid, van ontmoetingsmomenten tot gezamenlijke initiatieven: ouderbetrokkenheid leeft hier echt.