Persoonlijke begeleiding en zorg

Begeleiding en zorg gaan bij ons hand in hand

“Een school die kansen biedt” is één van de pijlers van het opvoedingsproject van de Broederschool, in de traditie van de Lasalliaanse school. Dat vertaalt zich elke dag in hoe we omgaan met onze leerlingen.
Bij ons zijn begeleiding en zorg geen aparte trajecten, maar één geheel. Wanneer een leerling het moeilijk heeft, kijken we altijd naar het volledige plaatje: leren, welbevinden én context. Want studeren en je talenten ontwikkelen lukt maar als je je goed in je vel voelt.

Zie je ‘t even niet meer zitten? Je staat er niet alleen voor

Iedere leerling kent momenten waarop het wat moeilijker loopt.
Misschien herken je jezelf in één van deze gedachten:
Wat ben ik zenuwachtig…
Help, het lukt niet.
Ik krijg mijn cursus niet geordend.
Ik voel me niet zo goed in mijn vel.
In de Broederschool proberen we je daarbij te helpen, stap voor stap en op maat

Wie kan je aanspreken?

  • Vakgebonden problemen bespreek je eerst met je vakleerkracht.
  • Twijfels, onzekerheid of bredere moeilijkheden kan je aankaarten bij je klastitularis. Die verzamelt informatie en zoekt samen met jou naar oplossingen.
  • Aan de balie is altijd een opvoeder aanwezig die tijd maakt om te luisteren en mee te denken. Opvoeders worden bij hun voornaam aangesproken, een klein detail dat veel zegt over onze aanpak.
  • Leerlingenbegeleiders helpen gerichter bij onder meer studieplanning, motivatie, faalangst of via een gesprek.
  • De cel leerlingenbegeleiding

    Onze cel leerlingenbegeleiding ondersteunt klastitularissen, denkt schoolbreed mee en helpt moeilijkheden te voorkomen waar mogelijk. Ze werkt rond vier domeinen:
  • Sociaal-emotionele ontwikkeling: pesterijen, faalangst, zich niet goed voelen, suïcidepreventie…
  • Leren en studeren: studiemethode, planning, AD(H)D, dyslexie, dyspraxie…
  • Schoolloopbaanbegeleiding: studiekeuze en traject
  • Preventieve gezondheidszorg: drugpreventie, gezonde voeding…
  • Begeleiding per graad, door mensen die je kennen

    Elke graad heeft een vaste leerlingenbegeleider. Die geeft ook les in die graad en kent de leerlingen persoonlijk. Dat zorgt voor nabijheid, vertrouwen en continuïteit.
    Het team bestaat uit:
    • Lisa De Ruyck en Vincent Claerhoudt (directie)
    • Céline Bouckaert  (contactpersoon CLB)
    • Nadine Biebuyck (leerkracht eerste graad)
    • Lisa Deseck (leerkracht tweede graad)
    • Katleen Huyghe (leerkracht derde graad)
    Zij komen wekelijks samen om de aanpak en begeleiding van leerlingen te overlopen.

    Samenwerking met het CLB

    Onze school werkt samen met Vrij CLB Trikant Roeselare, een externe dienst waar leerlingen, ouders en school terechtkunnen voor informatie, hulp en begeleiding.
    De CLB-medewerkers die samenwerken met onze school zijn :
  • Rika Mahieu (psycholoog) rika.mahieu@clbtrikant.be
  • Lieven Degraeve (maatschappelijk werker) lieven.degraeve@clbtrikant.be
  • Chelsey Rambour (paramedisch werker) chelsey.rambour@clbtrikant.be
  • Carole Decerf (arts) carole.decerf@clbtrikant.be
  • Zorg op maat, in overleg

    Bij leermoeilijkheden (zoals dyslexie) verzamelen we bij inschrijving alle relevante informatie.
    Leerkrachten observeren, overleggen op klassenraden en stellen indien nodig bijkomende maatregelen voor. Die worden besproken met de ouders en vastgelegd in een engagement tussen leerling, ouders en school.